Principalmente lo que buscamos con esta exposición
es ofrecer una oportunidad para reflexionar y dialogar
sobre el tema que nos ocupa, que es la lectura entre nuestros jóvenes.
Para ello, hemos adoptado una perspectiva histórica
y nos vamos a centrar en el s. XX en España.
La lectura se asienta
sobre un entramado de realidades políticas, sociales, educativas,
culturales, artísticas; y hemos querido captar todo ello.
Por eso, hemos estructurado esta exposición
en distintas secciones temáticas
que vienen a corresponderse con esta idea.
-Yo, por ejemplo, me he centrado en Saturnino Calleja.
Él tuvo la brillante idea de utilizar la ilustración
para instruir deleitando,
para que la lectura fuera algo placentero.
Para mí, lo esencial es
que no podemos repetir la fórmula del pasado.
Lo que tenemos que hacer es ver
qué herramientas tiene la textualidad electrónica,
las nuevas tecnologías para escribir y para leer.
De ahí es de donde tenemos que sacar nuestra propia idea.
-Me ha tocado combinar dos temas que pueden parecer independientes,
que son tecnología y accesibilidad,
pero que están muy relacionados
no solo para el fomento de la lectura en general,
sino con el papel de la UNED en particular.
En la exposición tenemos material cedido por la ONCE.
Tenemos una máquina Perkins
con la que se hacen los textos en braille.
Tenemos textos en braille.
Ante la discapacidad visual,
uno de los principales recursos ha sido el alfabeto braille.
Tenemos también materiales desarrollados por la CNSE,
por la Confederación de Personas Sordas,
para signar obras clásicas de la literatura española,
cuentos infantiles, etcétera.
-Las actividades culturales de la biblioteca de la UNED
tienen una misión
que es contribuir a la transferencia del conocimiento científico
a toda la sociedad, no solo a la comunidad universitaria.
En esta ocasión, con la exposición "Instruir deleitando.
100 años de lectura infantil y juvenil en España",
se une la importancia para la biblioteca
de organizar una exposición dedicada a la lectura,
porque sin lectura las bibliotecas no existirían.
-El bibliobús es, quizás,
una de las herramientas más románticas
que tenemos hoy en día y que hemos tenido siempre
en la extensión bibliotecaria.
Es la forma como hemos llevado la lectura
a las zonas de Madrid donde antes no había.
-La lectura es una actividad
que, además de ayudarnos a ser más elocuentes
y a obtener conocimiento, nos ayuda
a distinguir lo que es relevante de insignificante o nocivo
o a establecer las relaciones causa-efecto.
En suma, a ser más libres.